ความยากในคณิตศาสตร์ของเด็ก ป.4 ป.5 ป.6

ขอบคุณภาพจาก : www.wiziq.com/courses/ โรงเรียนทั่วประเทศจำเป็นต้องปิดเรียนเป็นกรณีพิเศษ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัส (COVID 2019) ทำให้โรงเรียน ครูผู้สอน และนักเรียน จะต้องปรับรูปแบบการเรียนการสอนใหม่เป็นการเรียนออนไลน์แบบ 100% จึงเกิดอุปสรรคมากมายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อุปสรรคหนึ่งที่สำคัญนอกจากการที่พ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องหาอุปกรณ์และเครื่องมือต่างๆ เพื่อรองรับการเรียนออนไลน์ก็คือ สัญญาณภาพและเสียงที่เผยแพร่ Live ซึ่งเป็นระบบออนไลน์ที่โรงเรียนหรือครูเลือกใช้ และในตอนนี้ระบบ LINE ได้รับความนิยมในการเรียนออนไลน์มากที่สุด ข้อดีของการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE ก็คือ ไม่จำกัดจำนวนผู้เรียน ครูสามารถเห็นหน้านักเรียน 30 – 50 คนได้ นักเรียนถามครูเมื่อสงสัยเนื้อหาบทเรียนได้ทันที และครูก็สามารถตอบได้ทันทีเช่นกัน อีกทั้งครูยังสามารถแชร์เอกสารการเรียนการสอนให้ทุกคนในชั้นเรียนได้เห็นได้ชัดเจน ไม่ว่าจะเป็นรูปภาพหรือเอกสารนำเสนอจากโปรแกรม Microsoft หรือ Google และครูยังสามารถเลือกที่จะเห็นหน้านักเรียนคนไหนที่มีข้อซักถามครูได้ตลอด (แต่ถ้านักเรียนถามพร้อมกันกว่า 30 คน ก็ดูจะเป็นอุปสรรคอีกอย่างหนึ่ง และเราจะได้ยินบ่อยมากกับคำว่า “นักเรียนปิดไมค์ก่อนค่ะ” ในการเรียนออนไลน์) ข้อเสียของการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE (ฟรี!) ข้อเสียที่สำคัญที่สุดในการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE หรือระบบอื่นในทำนองเดียวกัน (ฟรี!) ก็คือ หากครูขึ้นกระดานสอนภาพจะไม่ชัด เด็ก…

คืนวันอาทิตย์ผมให้ลูกเตรียมตัวเรียนออนไลน์ Live EP 2 ติวเข้มคณิตศาสตร์ เรื่องจำนวนและตัวเลข ซึ่งครูพิพัฒน์พงศ์ได้วางโปรแกรมการสอนไลฟ์อย่างเป็นระบบ เรียงลำดับเนื้อหาเริ่มต้นจากเรื่องพื้นฐาน ประถมปลาย (วันอาทิตย์) มัธยมต้น (วันเสาร์) มัธยมปลาย (วันพุธ)  ลูกผมอยู่ ป.3 แต่ก็ให้เรียนออนไลน์กับครูเพื่อเรียนรู้ทักษะของ ป.4 ป.5 และ ป.6 เพราะหวังว่าลูกจะเรียนคณิตศาสตร์ได้ง่ายขึ้น เมื่อเขาขึ้น ป.4 เริ่มต้นการ Live ติวเข้ม ครูพิพัฒน์พงศ์เปิด Live ด้วยโจทย์คณิตศาสตร์ที่เป็นปัญหาระดับชาติ แต่เมื่อผมมองดูโจทย์แล้วคิดว่าเป็นเรื่องง่าย ๆ เพราะมันเป็นเพียงการบวกลบคูณหารที่เรียงต่อกันไปเรื่อย จึงหันไปทำอย่างอื่น ปล่อยให้ลูกหาคำตอบด้วยตัวเอง ไม่ได้ฟังครู สักพักได้ยินเสียงลูกบอกว่า “พ่อข้อนี้ตอบ 22 ” ผมแปลกใจเล็กน้อย แต่ก็บอกลูก “คอมเมนต์ตอบครูไปเลยลูก” โจทย์ง่าย ๆ แต่ครูพิพัฒน์พงศ์บอกว่ามันเป็นปัญหาระดับชาติ (เพราะมันไม่มีวงเล็บ) 4 x 3 + 5 – 2  2…

คอร์สเรียนออนไลน์ติวสดผ่าน ZOOM ในสถานการณ์ที่ยากลำบากนี้ การเรียนออนไลน์แบบ 100% ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองหลายคนมีความกังวลว่า ถ้าเป็นยังนี้ต่อไป ลูกจะมีปัญหาเกี่ยวกับการเรียนหรือเปล่า ลูกจะเรียนอ่อนลงหรือไม่ โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นวิชาหลัก และในขณะที่การเรียนออนไลน์ซึ่งเป็นแผนการสอนของโรงเรียนในภาวะวิกฤตินี้ ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะได้เรียนออนไลน์ไม่เต็มที่ อุปสรรคก็เยอะ วันหยุดก็แยะ ครูผู้สอนก็ประชุมบ่อย กลายเป็นว่าการเรียนออนไลน์จาก 100% เหลือแค่ 30% อีก 70% ที่เหลือคือเด็ก ๆ ต้องทำใบงานและถ่ายรูปส่งครู    ด้วยความที่เป็นเด็กประถม ระบบการใช้สมองจำยังพัฒนาได้ไม่เต็มที่ การเรียนออนไลน์ 30% ต่อ 1 สัปดาห์กับโรงเรียน อาจจะไม่เพียงพอกับเด็ก ๆ เพราะความจำของพวกเขาจะลดลง 50% ภายใน 2 วัน มันจะกลายเป็นเพียงความจำระยะสั้น (เหมือนการได้ยินชื่อดารา) หากไม่มีการทบทวนซ้ำ หรือไม่มีเทคนิคการสอนที่เป็นเหมือนการลงรหัสให้สมองจำไว้ว่าเป็นความจำระยะยาว (เหมือนการขับรถ) ผู้ปกครองหลายคนจึงตัดสินใจให้ลูกเรียนพิเศษ เพื่อเสริมให้ลูกเป็นคนเก่ง แต่ปัญหาก็คือ ตอนนี้แม้แต่โรงเรียนกวดวิชาก็ต้องปิดในช่วงการแพร่ระบาดของไวรัส ดังนั้น มันจึงเหลือทางเลือกเดียว คือ ซื้อคอร์สเรียนออนไลน์จากติวเตอร์ดังให้ลูกเรียน ซึ่งมันอาจช่วยให้เด็กบางคนเก่งขึ้น…

ขอบคุณภาพจาก : www.cuemath.com P พ่อแม่หลายคนเจอปัญหาเมื่อพยายามอธิบายเนื้อหาคณิตศาสตร์ให้ลูกเข้าใจ เมื่อใดที่เขาเงียบ สักพักจะอ้าปากหาว แล้วเริ่มสัปหงก อาการแบบนี้พ่อแม่ส่วนใหญ่จะอารมณ์เสีย หรืออาจเกิดความรู้สึกที่ไม่พอใจ (นี่พ่อกำลังอธิบายนะ!) หากปัญหาแบบนี้เกิดขึ้นกับคุณ อย่าดุลูกเป็นอันขาด! เพราะความไม่เข้าใจ ความน่าเบื่อนั่นเองที่ทำให้เด็กๆ ง่วงนอน โดยเฉพาะถ้าพวกเขาเรียนมาเหนื่อยทั้งวัน แต่จะต้องมานั่งทำการบ้านหลังอาหารเย็น ถ้าคุณเผลอดุลูกนั่นแปลว่าคุณพลาดอย่างหนัก เพราะมันจะทำให้พวกเขาต่อต้าน เด็กก็คือเด็ก! ไม่ใช่ความผิดของเด็กที่เขาจะง่วงนอน แต่มันเป็นความผิดของคุณต่างหากที่สอนอย่างไรทำให้ลูกไม่เข้าใจ จนกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อ หนังท้องตึง หนังตาก็เริ่มหย่อน ตัวหนังสือตัวเลขที่อยู่ตรงหน้าเบลอๆ ไปหมด สุดท้ายก็ zzzZZZ… แล้วคนเป็นครูเขาสอนอย่างไร? มันอาจเป็นไปได้ว่าบรรยากาศในห้องเรียนนั้นไม่ค่อยเอื้ออำนวยสักเท่าไหร่ อีกทั้งคุณจะสังเกตเห็นได้ว่าวิชาคณิตศาสตร์ หรือภาษาไทย มักจะอยู่คาบเรียนช่วงเช้าไม่อยู่ช่วงบ่าย เพราะโดยปกติเด็กจะเรียนช่วงเช้าพักกลางวันกินข้าววิ่งเล่น ตกบ่ายมาเด็กจะเหนื่อยและเริ่มง่วงนอน ดังนั้น วิชาหลักภาคทฤษฎีจึงจำเป็นจะต้องอยู่คาบเช้าก่อนพักกลางวัน ของเปรี้ยว ถ้าคุณจะต้องอธิบายเรื่องโจทย์ปัญหาบวกลบคูณหาร ก่อนจะเปิดบทเรียนหรือโจทย์ข้อสอบขึ้นมา เตรียมผลไม้เปรี้ยวจัดเอาไว้เลย แต่อย่าให้เป็นของดอง! (โซเดียมสูง) หรือลูกอมก็ไม่สมควร (ฟันจะผุ) ไม่ว่าจะเป็นส้ม สับปะรด มะยม วางไว้ที่โต๊ะเรียนเลย นี่คือเทคนิคเบื้องต้นเมื่อพ่อแม่จะต้องลงมือสอนเนื้อหาการเรียนอะไรให้ลูกเข้าใจ เมื่อสังเกตเห็นว่าเขาเริ่มเงียบป้อนส้ม ถ้ายังเงียบอยู่ให้เขากัดมะยมเปรี้ยวจี๊ด ตาสว่างทันที! และที่สำคัญอย่าคิดว่าที่ลูกเงียบฟังอย่างเขาใจ…