ความยากในคณิตศาสตร์ของเด็ก ป.4 ป.5 ป.6

ขอบคุณภาพจาก : www.wiziq.com/courses/ โรงเรียนทั่วประเทศจำเป็นต้องปิดเรียนเป็นกรณีพิเศษ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัส (COVID 2019) ทำให้โรงเรียน ครูผู้สอน และนักเรียน จะต้องปรับรูปแบบการเรียนการสอนใหม่เป็นการเรียนออนไลน์แบบ 100% จึงเกิดอุปสรรคมากมายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ อุปสรรคหนึ่งที่สำคัญนอกจากการที่พ่อแม่ผู้ปกครองจะต้องหาอุปกรณ์และเครื่องมือต่างๆ เพื่อรองรับการเรียนออนไลน์ก็คือ สัญญาณภาพและเสียงที่เผยแพร่ Live ซึ่งเป็นระบบออนไลน์ที่โรงเรียนหรือครูเลือกใช้ และในตอนนี้ระบบ LINE ได้รับความนิยมในการเรียนออนไลน์มากที่สุด ข้อดีของการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE ก็คือ ไม่จำกัดจำนวนผู้เรียน ครูสามารถเห็นหน้านักเรียน 30 – 50 คนได้ นักเรียนถามครูเมื่อสงสัยเนื้อหาบทเรียนได้ทันที และครูก็สามารถตอบได้ทันทีเช่นกัน อีกทั้งครูยังสามารถแชร์เอกสารการเรียนการสอนให้ทุกคนในชั้นเรียนได้เห็นได้ชัดเจน ไม่ว่าจะเป็นรูปภาพหรือเอกสารนำเสนอจากโปรแกรม Microsoft หรือ Google และครูยังสามารถเลือกที่จะเห็นหน้านักเรียนคนไหนที่มีข้อซักถามครูได้ตลอด (แต่ถ้านักเรียนถามพร้อมกันกว่า 30 คน ก็ดูจะเป็นอุปสรรคอีกอย่างหนึ่ง และเราจะได้ยินบ่อยมากกับคำว่า “นักเรียนปิดไมค์ก่อนค่ะ” ในการเรียนออนไลน์) ข้อเสียของการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE (ฟรี!) ข้อเสียที่สำคัญที่สุดในการเรียนออนไลน์ผ่านระบบ LINE หรือระบบอื่นในทำนองเดียวกัน (ฟรี!) ก็คือ หากครูขึ้นกระดานสอนภาพจะไม่ชัด เด็ก…

คอร์สเรียนออนไลน์ติวสดผ่าน ZOOM ในสถานการณ์ที่ยากลำบากนี้ การเรียนออนไลน์แบบ 100% ทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองหลายคนมีความกังวลว่า ถ้าเป็นยังนี้ต่อไป ลูกจะมีปัญหาเกี่ยวกับการเรียนหรือเปล่า ลูกจะเรียนอ่อนลงหรือไม่ โดยเฉพาะคณิตศาสตร์ซึ่งเป็นวิชาหลัก และในขณะที่การเรียนออนไลน์ซึ่งเป็นแผนการสอนของโรงเรียนในภาวะวิกฤตินี้ ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะได้เรียนออนไลน์ไม่เต็มที่ อุปสรรคก็เยอะ วันหยุดก็แยะ ครูผู้สอนก็ประชุมบ่อย กลายเป็นว่าการเรียนออนไลน์จาก 100% เหลือแค่ 30% อีก 70% ที่เหลือคือเด็ก ๆ ต้องทำใบงานและถ่ายรูปส่งครู    ด้วยความที่เป็นเด็กประถม ระบบการใช้สมองจำยังพัฒนาได้ไม่เต็มที่ การเรียนออนไลน์ 30% ต่อ 1 สัปดาห์กับโรงเรียน อาจจะไม่เพียงพอกับเด็ก ๆ เพราะความจำของพวกเขาจะลดลง 50% ภายใน 2 วัน มันจะกลายเป็นเพียงความจำระยะสั้น (เหมือนการได้ยินชื่อดารา) หากไม่มีการทบทวนซ้ำ หรือไม่มีเทคนิคการสอนที่เป็นเหมือนการลงรหัสให้สมองจำไว้ว่าเป็นความจำระยะยาว (เหมือนการขับรถ) ผู้ปกครองหลายคนจึงตัดสินใจให้ลูกเรียนพิเศษ เพื่อเสริมให้ลูกเป็นคนเก่ง แต่ปัญหาก็คือ ตอนนี้แม้แต่โรงเรียนกวดวิชาก็ต้องปิดในช่วงการแพร่ระบาดของไวรัส ดังนั้น มันจึงเหลือทางเลือกเดียว คือ ซื้อคอร์สเรียนออนไลน์จากติวเตอร์ดังให้ลูกเรียน ซึ่งมันอาจช่วยให้เด็กบางคนเก่งขึ้น…

ขอบคุณภาพจาก : www.thisreadingmama.com ถ้าคุณเห็นหนังสือแบบเรียนคณิตศาสตร์ของลูก หลายเรื่องหลายแบบฝึกหัด แม้จะง่ายสำหรับเรา แต่มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กประถม ต่อให้คุณเพียรพยายามอธิบายให้ลูกเข้าใจนานทั้งวัน ก็ดูเหมือนว่าลูกจะยังไม่เข้าใจเท่าที่เราเข้าใจ เพราะอะไร? เพราะเราก็ถูกสอนมาด้วยหลักสูตรแกนกลางเช่นเดียวกับลูก (เบ้าหลอมเดียวกัน) แม้จะต่างยุคต่างสมัย หลักสูตรการเรียนคณิตศาสตร์พัฒนาไปไกลแล้วสำหรับเด็กประถมทุกวันนี้ แต่ถ้าคุณจะสังเกตดูให้ดี หลักสูตรคณิตศาสตร์ที่เด็กประถมเรียน มีความคล้ายคลึงหรือมีทำนองเดียวกันกับหลักสูตรคณิตศาสตรที่พ่อแม่อย่างเราเรียน เมื่อ 20 – 40 ปีก่อน ลองถามใจตัวเองดูว่า กว่าเราจะเข้าใจในแก่นแท้ของจำนวนและตัวเลข เราอายุปาเข้าไปเท่าไหร่แล้ว แน่นอนตอนที่เรายังเข้าไม่ถึงแก่นแท้ของพื้นฐานคณิตศาสตร์ เราก็ไม่ต่างกับลูกของเราในตอนนี้ พยายามสอนยังไงลูกก็ไม่เข้าใจ เพราะพวกเขายังเข้าไม่ถึงแก่นแท้ของจำนวนและตัวเลข อันที่จริงพื้นฐานของคณิตศาสตร์เป็นเรื่องสนุก เรียนคณิตนั้นเหมือนเล่นเกม แต่น่าแปลกที่หลักสูตรการเรียนคณิตศาสตร์ของบ้านเรา สร้างเกมคณิตศาสตร์ให้เป็นหลักสูตร์แบบเรียน เด็กประถมเล่มเกม Among Us ได้รู้เรื่องเข้าใจและสนุกภายใน 2 ชั่วโมง แต่พวกเขาใช้เวลากับโจทย์ปัญหาวิธีลบทั้งวัน แต่กลับไม่เข้าใจเพราะอะไร? เพราะมันไม่สนุก! เมื่อไม่สนุกก็เริ่มเบื่อ พอเบื่อแล้วก็เริ่มง่วง ถ้าเราบังคับลูกจะงอแง สุดท้ายคณิตศาสตร์จะกลายเป็นเรื่องล้มเหลวทั้งพ่อแม่ผู้ปกครองและเด็ก ๆ ถ้าคุณลองให้ลูกมาเรียนออนไลน์กับครูพิพัฒน์พงศ์ คุณจะเห็นความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับลูกในทันที นั่นก็คือพวกเขาจะเรียนคณิตศาสตร์อย่างสนุก เพราะเรียนออนไลน์กับครูพิพัฒน์พงศ์เหมือนเล่นเกม เด็ก ๆ จะเพลิดเพลินกับการเล่นเกมคณิตศาสตร์จนลืมไปเลยว่ากำลังเรียนออนไลน์อยู่ ถ้าคุณได้เห็นเด็กประถมแข่งกันตอบคำถามครูพิพัฒน์พงศ์…